１年生が初めての実習を終え、クラス全体で学びの報告会を行いました。
まずは、自分が実習させて頂いた病院の特徴や学んだことを他のグループの学生と意見交換を行いました。そして、その意見をグループメンバーと共有し、実習での学びをグループで話し合い、発表をしました。しっかり学んできたことを伝えるために、グループのみんなで協力しチームワークを発揮することができました！
初めての実習は緊張の連続でしたが、患者さんが少しでも快適に安心して過ごせる環境を整える大切さに気付くことができました。
今回の実習や学びの報告会で学んだことを次の12月の実習に活かしていきたいと思います。
12月9日（金）基礎看護学実習Ⅰ（学びの報告会）がありました。報告会では、基礎看護学実習Ⅰ-②で実施した日常生活援助を踏まえ、患者さんのニーズや個別性についての学びを各グループで発表し、全体で共有しました。個別性のある看護を行うためには、ニーズを把握するとともに、ニーズの変化に対応していくことの大切さを知ることができました。また、患者さんに関心を持ち、寄り添う姿勢が大事であることも学びました。この学びを活かして、最良の看護が提供できるようにしたいと考えています。
１年生は、初めての実習がありました。しかし、新型コロナウイルスの影響により学内実習に変更になりました。先生方に協力してもらい、様々な患者さんの病床の環境を再現し、シミュレーションを行いました。患者さんのニーズを知ることは思っていたよりも難しかったですが、グループで協力しながら患者さんに合った療養環境を考え実践することができました。
今回は、実際の病室を見ることができず残念でしたが、１２月の基礎看護学実習Ⅰ―②では、上手く患者さんと接し、患者さんにとって安全で安楽な療養環境を調整することができるように頑張っていきたいと思います。
各グループごとに、患者さんのニード充足のために行った援助や、実習での学びを発表し皆で共有しました。発表は実践事例をスライドで示すなど、皆に理解してもらいやすいよう工夫しました。
発表後には各担当の先生方から講評をいただき、日々の学習への取り組み姿勢や、学校生活における基本的態度の重要性について強く認識することができました。今回学んだことを活かして患者さんにより良い看護が実践できるように日々の学習を大事にしていきたいと思います。
今回、先輩方にアドバイスしてもらったことを活かし一人一人の患者さんに応じた安全・安楽な看護を実施していけるように頑張りたいです。
基礎看護学実習Ⅰでは初めて患者さんを受け持たせていただき、日常生活の援助を実施しました。実際に患者さんと関わることで１日１日の患者さんの変化に気づき、変化に応じた援助を行うことの難しさを痛感しました。しかし、それ以上に援助後の患者さんの表情が明るくなり、昨夜はよく眠れたなど、援助の効果を学ぶことができました。クラスメイトのたくさんの学びを自分の学びとし、これからも学習に取り組みたいと思います。
今回の実習は、はじめて患者さんを受け持たせていただき、ケアをさせていただきます。患者さんに安全で安楽な日常生活援助が実施できるのだろうかとたくさんの不安がありましたが、2年生から事前学習の方法や実習中の時間の活用方法、コミュニケーションで工夫したことなど、たくさんの事を教えてもらいました。特に日常生活援助を実施させていただくため、患者さんに応じた援助について先輩の体験談をたくさん聞かせてもらいました。先輩からの助言をいかして、事前準備をしっかりして実習に臨みます。
