2年生が、さまざまな症状を示す対象のニーズの充足に向けた演習を行いました。化学療法中で嘔気の強い患者さんや心不全で呼吸苦のある患者さんなど病態のメカニズムを踏まえながら実践するのは難しかったです。シミュレーション演習で積極的に意見交換し、臨床判断に必要な能力を身につけていきたいです。
臨床看護学総論Ⅱ
